-Principios del diagnóstico pedagógico:
-Objetivos, funciones, características, elementos del diagnóstico y cualidades del diagnoticador:
-Aplicaciones de los principios de diagnóstico:
TEMA 2.
-Concepto de observación:
-Características, elementos, planificación y etapas de la observación:
-Ventajas, limitaciones, clasificación y resultados de la observación:
-Diseños y usos de registros observacionales.
-Registros narrativos:
-Registro de intervalos:
-Registro de eventos:
TEMA 3.
TEMA 4.
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